Pàgines

dilluns, 10 de juny del 2019



Visita traductor

El dia 21 de maig va vindre el traductor a fer-nos una visita a les dos classes de 6è. Com sempre totes les persones es presenten i ell es va presentar.

 Al principi de tot el traductor ens va anar explicant tota la historia de quin va ser el primer traductor i ens ho va explicar molt be. També ens va explicar les coses que tenia de fer abans de traduir un llibre i mentres l'estava traduint. Jo vaig flipar molt amb el procés que tenia de fer, es molt i molt complicat però si t'esforces per lo que vols ser ho aconsegueixes.

 Quan va acabar tot lo que tenia que dir li vam fer unes preguntes que ens vam preparar, i li vam preguntar i ell ens contestava. Al final no vam poder dir totes les preguntes perquè no hi havia temps.

Al final de tot quan faltaven 5 minuts ens van explicar tres llibres i ens van deixar escollir 2, un per 6è B i l'altre a 6è A. Després ja va marxar, crec que a tothom l'hi va agradar molt.



Daniel Curiel

divendres, 24 de maig del 2019

Visita institut Til·ler





Visita a l'institut Til·ler


El Dimecres 20 de Març 6èB i 6èA varem visitar l'institut Til·ler, ens van demanar que féssim 4 grups el primer, el que anava jo era el del laboratori , el segon era d'angles, el tercer es el de tecnologia  i el quart grup era el de música.
Ha les 11:00 estàvem davant de la porta de l'institut esperant a la directora per començar la visita, ens van portar a la biblioteca per ensenyar-nos un vídeo presentació de l'institut el Til·ler amb el vídeo joc Minecraft, després ens van posar en diferents grups, el del laboratori, el d'angles, el de tecnologia i el de música.
Ens van anant ensenyant l'institut per dins i per fora, finalment vam arribar al laboratori i ens van explicar totes les maquines que tenien i el funcionament del laboratori.
Primer ens van ensenyar un experiment que tractava d'una de fer una llauna al vuit escalfant-la amb una mica d'aigua i després voltant-la en una planxa amb aigua freda.
Després ens van explicar com funciona la pressió amb una garrafa plena d'aire, la professora ens va reptar a intentar esclafar la garafa amb els braços, però nungú podia esclafar aquella garrafa plena d'aire.
Aixó passa per què l'aire al no poder sortir de la garrafa, ocupa el mateix espai que l'aigua a la garrafa, llavors l'ampolla no es pot trencar si en un cas es destapés el ta de la garrafa.

dijous, 23 de maig del 2019



Vallès Bot

Vallès Bot es un projecte que va destinat a totes les escoles del Vallès,amb el propòsit de trobar una solució als nostres parcs. Nosaltres que som uns nens i nenes de l'Escola Camins, ja hem trobat la nostre solució i estem desitjant poder-la presentar els jutges de la fira de Vallès Bot  que es organitza el 29 de maig al parc del Congost, esperem que la nostre solució es pugui fer realitat amb el propòsit de poder ajudar a la nostre natura. Nosaltres vam coneixia aquest projecte gràcies al nostre tutor en Jordi i ningun de nosaltres ens arrepentim de haver començat aquest projecte.   



RÚBRIQUES

RÚBRIQUES

  Cada trimestre fem les rúbriques. Les rúbriques és una eina              educativa per autovaluar-nos i planificar-nos propòsits pel              trimestre vinent. És una forma de saber el que hem de millorar.

  El nostre mestre ho fa servir per posar-nos una petita part de las      notes. 
  Això ho fem al final del trimestre i hi ha rúbriques per totes les      assignatures.

  Les rúbriques les vam començar a 5è  l'últim trimestre i a partir      de  llavors ho fem tots els finals de trimestre.

  La manera d'omplir i  autovaluar-nos amb les rúbriques es fa          pintant el requadre que creiem més oportú i amb molta                    sinceritat. 
  S'ha de dedicar una gran part del temps perquè ens surti bé. 
  Per finalitzar les rúbriques recollim tot el resultat en un full
   i el compartir amb el nostre professor.


LAIA GALBANY


dijous, 9 de maig del 2019

PELI LAIA I JANA



Els divendres per la tarda fem caixes de medi i nosaltres la Laia i la Jana us mostrem una petita feina que em fet a la caixa de cinema i video.
Esperem que us agradi molt.

dijous, 25 d’abril del 2019

La visita del raper


El dia 20 de febrer va venir un amic de la Sara Martí i de la seva germana Bet Martí que es raper, es diu Carlos i va venir perquè estem fent un equip que es diu rap que consisteix en fer uns exercissis de poesia i amb aquells exercissis al final de tot fer un rap. 
Ara us explicaré una mica el que vam fer amb ell que que es el següent:


  1.  Parlar sobre temes que treballavem en el equip del rap 
  2.   Després vam escoltar els raps de tots els nens de les dues classes 
  3.  Vam fer un joc que consisteix en nosaltres li anavem dient paraules i ell les improvisava fent un rap. 
  4. Per últim ell va posar les seves bases que fa servir i ens va cantar una o dues de les seves cançons 
Aqui us deixo el canal del raper per si voleu escoltar els seus RAPS: Cliqueu aquí
FOTOS I VIDEOS 

ROBERT SAYOL CORNEJO

dilluns, 1 d’abril del 2019

Visita al Lauro



Visita al Lauro


El dia 5 de març, tot 6è vam anar a visitar l'institut Lauro, està en Bellavista, és bastant gran i molt bonic, la veritat és que em va agradar molt més del que m'imaginava, vam anar a les 9 del matí, ens van acollir molt bé.
Una cosa que em va agradar molt és que un dia a la setmana deixen que puguin ballar al gimnàs, és una bona idea la veritat, per dintre es molt bonic, les classes són bastant grans i el que més m'agrada és que les taules són de dos i de tres, el laboratori es molt gran, es la classe més gran, però el que no m'agrada és que en tercer deso tenen que obrir cors d'animals, i això no m'agrada res.


Paula González Carretero 

Sortida ludica



El claustre de l'escola (tots els mestres)
han decidit que al 3r trimestre no anirem a la platja, i no farem una activitat artística.
Farem una sortida lúdica, (només per divertir-nos,)

Però només el Jordi i el Cisco han decidir a on anem, que farem, i quan anem.

Encara no sabem a on anirem perquè es sorpresa, però si que sabem quin dia, anem el 10 de maig.


                                                                                                        Hèctor Alcolea